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    您的位置:老百曉在線 專題系列 教學論文
   
   課改論文                      語文閑談
    語文人文性之我見                   小學語文教材課文該署名了
    走向新課標,讓小學語文課“有滋有味”         小學語文課堂教學用語50句
    解讀語文“標準”                   尷尬的語文教師
                                            
   教材論文                      教育敘事
    創新,國標本蘇教版小學語文              “老師是一只青蛙”
    總結經驗 繼續改革小學語文教材            教學需要“一分鐘”
    開發語文課程資源,創造性地使用蘇教版教材       精彩教學敘事片段
                                            
   教學隨筆                      網友投稿
    上課時能插嘴嗎                    運用現代媒體 優化課堂教學
    小學語文教學中的導入講授與總結            “兩難”問題的困惑
    收獲在秋末——送課下鄉隨筆              語文課滲透美育探微
                                            
   拼音論文                      識字論文
    巧用多媒體教拼音                   關于新課改識字問題探討
    讓拼音課堂輕松起來                  閱讀識字──輕松有效的識字法
    化整為零──快快樂樂學拼音法             新課程標準下低年級學生識字的途徑與方法
                                            
   寫字論文                       朗讀論文
    淺談一年級的寫字教學                 瘋狂語文朗讀教學法
    心“靈”手“巧”話寫字                淺淡小學的朗讀教學
    小學低年級寫字教學之我見               加強比較性朗讀訓練之我見
                                            
   口語論文                      閱讀論文
    淺談如何培養學生的口語交際能力            談新課標下閱讀教學的創新
    在口語訓練中學會使用稱呼               課堂開言路 閱讀促發展
    “口語交際”教學點滴談                課內外銜接 語文拓展閱讀初探
                                            
   詩詞論文                       作文論文
    說說古詩教學                     關于小學作文教學改革的三點思考
    小學古詩教學“五趣”                 農村小學作文教學中創新思維的培養
    小學語文古詩教學淺析                 走近小學生作文──小學作文教學調研報告
                                            
    班主任論文                     晨誦論文
    班主任漫筆                      晨誦三問
    班主任要做到“四心”“兩勤”             與黎明共舞——新教育晨誦項目介紹
    淺議班主任自身修養的基本要素             晨誦——“毛蟲與蝴蝶”與黎明共舞
                                            
   綜合論文                      多媒體論文
    在語文教學中培養學生的想象力             正確對待多媒體教學
    小學語文考試改革的探索                運用現代媒體 優化課堂教學
    質疑—創新思維培養的起點               
                                            

   導學案論文                     預習論文
    小學語文導學案                    淺談小學語文課前預習
    導學案的價值                     小學語文預習方法的指導
    小學生語文課導學案的教學的問題和策略探討       淺談對學生課前預習的指導
                    導學案                        預習論文
   略讀教學                      詞語教學
                        
                         
           
                    略讀教學                        詞語教學
 
 
  
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